2021.04.21
大考中心
#特教老師的日常35
每次段考都會出現的場景。
考前一個個和導師們討論評量方式，
要在原班或幸福教室考？
在用原班卷或幸福教室卷？
或兩張都考？
社自是否需要報讀題目？
考後再用登記表和導師一個個討論分數比例等等，
希望給孩子一個最符合他學習表現的考試方式和成績。
每次出考卷也會掙扎，
程度出到哪兒？
評量的目的是什麼呢？
數學經常是大魔王，
這次考前讓孩子練習一張較難的，
果然東倒西歪，
立馬決定再出一張依習作改數字，
題目敘述也沒改，
幾位孩子仍寫得很辛苦。
有效的教學方法我一直在試，
也一直在找，
好需要夥伴一起。
徵求一起共備三年級
國語康軒、數學康軒的資源班夥伴，
意者私訊呦！😊